山东科技大学

基于网络版ISI Web of Science数据库，以地址和出版年为检索条件，对山东科技大学自更名以来的SCI论文发表和引用情况进行了统计分析。研究涵盖了论文发表年份、作者、来源出版物和学科类别等方面的详细分析，并针对提升山东科技大学科技论文SCI收录和引用率提出了优化建议。

山东科技大学2016级软件工程专业数据挖掘课程设计报告及代码，供学习和研究使用。

基于jsp+servlet+JavaBean的高校课程管理系统为学生和教职员工提供一个便捷的课程管理平台。学生可通过此系统选择所需课程；教师能方便查看自己课程的选课情况；系统管理员可根据需求对学生、教师、班级等信息进行维护。

数据挖掘作为信息技术领域的核心分支，专注于从大数据集中发现有价值的信息和知识。埃因霍温科技大学（TU/e）提供的数据挖掘基础课程作业，为学习者提供了深入探索这一领域的宝贵资源。课程作业涵盖了数据预处理、模式识别、分类、聚类、关联规则学习等多个关键环节。学生将通过使用Python的Pandas库或R语言的dplyr包等工具，实现数据清洗、转换和集成等操作。作业还可能涉及到决策树、随机森林、K-means等算法的实现和性能分析，以及关联规则挖掘的实践应用。数据可视化工具如Matplotlib和Seaborn也被用于帮助理解和解释挖掘到的模式。整个学习路径都在“Foundations_of_data_mining-main”压缩包中详细呈现，包括作业题目、示例数据集、参考代码和解决方案，为学生提供了全面掌握数据挖掘技术的机会。

数据挖掘是现代信息技术领域的重要组成部分，其任务包括关联分析、聚类分析和孤立点分析。随着大数据时代的到来，数据挖掘的重要性日益突显。数据挖掘需要应对数据容量的快速增长和数据的多样性，要求算法具有可扩展性和处理不确定性的策略。在学术界，数据挖掘的研究主要集中在顶级会议和权威期刊上。理解数据是数据挖掘的基础，数据类型包括记录数据、图数据和有序数据。统计描述和可视化工具如直方图和散点图用于展示数据的中心趋势和分布。

这份报告记录了江苏科技大学数据库概论课程实验课的内容，可作为学习参考。

一、 实验目的 掌握数据库连接的基本概念和原理。 学习并实践不同数据库连接方式的操作方法。 通过实验加深对数据库连接重要性的理解。 二、 实验环境 操作系统：Windows 10 数据库管理系统：MySQL 5.7 开发工具：Navicat for MySQL 三、 实验内容 内连接查询: 从多个表中查询满足指定条件的公共部分数据。 左连接查询: 返回左表所有记录以及右表中满足连接条件的记录，即使右表中没有匹配的记录，左表的记录也会被返回。 右连接查询: 返回右表所有记录以及左表中满足连接条件的记录，即使左表中没有匹配的记录，右表的记录也会被返回。 四、 实验结果与分析 详细记录了每种连接方式的SQL语句和查询结果。 对不同连接方式的查询结果进行了对比分析，总结了各自的特点和适用场景。 五、 实验总结 通过本次实验，深入理解了数据库连接的概念和重要性，熟练掌握了不同连接方式的操作方法，为今后进行更复杂的数据库操作打下了坚实的基础。

数学建模是一门跨学科的技术，利用数学工具和理论构建模型解决复杂问题。深入探讨了数学建模中的抽象方法，包括抽象、简化非本质因素、透过现象看本质、迭代等方面，并通过实例进行了详细说明。此外，还介绍了数学建模的执行方法，如分治法和从粗到细策略。计算机系统的抽象层次也被视为数学建模在计算机科学中的重要应用之一，涵盖了计算机的基本组成和存储器工作原理。

一些卷子和总结

《大数据与云计算导论》是山东科技大学计算机科学与工程学院的一门重要课程，涵盖了大数据处理技术和云计算的基础理论、核心技术及应用实践。这门课程帮助学生理解和掌握这两项引领信息技术发展的关键技术。学生将学习如何通过分布式计算框架如Hadoop进行大数据处理，理解MapReduce编程模型以及HDFS分布式文件系统的工作原理。此外，还会涉及NoSQL数据库，如HBase和MongoDB，以及流处理技术如Apache Kafka和Spark Streaming。课程还详细讲解亚马逊AWS、微软Azure和谷歌Cloud等主流云服务提供商的服务，以及虚拟化技术如VMware和Kubernetes容器编排。同时，会关注OpenStack这样的开源云计算平台，了解其架构和组件。课程内容包括理论知识的详细讲解、实际大数据处理项目的应用、云计算平台的实操操作，提升学生的动手能力和解决实际问题的能力。通过本课程的学习，学生不仅能掌握大数据和云计算的基本概念和技术，还能了解这两个领域的最新发展动态，为未来在IT行业中的职业生涯打下坚实基础。