第三次信息化浪潮：大数据概述（2018年2月版）

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Matlab开发：第三次进样脉宽调制的进一步优化。针对三次谐波注入进行详细探讨。

三调数据库中线状地物数据处理规范 在第三次全国土地调查数据库建设过程中，为规范线状地物数据处理，保证数据质量，特制定以下规范： 一、线状地物位置处理1. 对于并行且无法合并的线状地物，应根据其实际宽度和位置尽量保持平行，避免拓面后出现压盖或细缝图斑。2. 对于无法明确实际位置且不能删除的线状地物，当其与其他线状地物或地物要素冲突时，可参考高清影像、国情数据、谷歌影像等确定其走向及位置。3. 对于位于原河流图斑边缘的线状地物，若需以其为中心线进行拓面，则仅向河流外部拓一半宽度。 二、线状地物与其他要素关系处理1. 当线状地物（如农路）穿过或分割居民点时，应进行打断处理，以保证城镇村内部图斑的完

第三次全国国土调查是我国一项重大的国情国力调查活动，全面掌握国土利用现状和发展变化，为制定科学发展战略和政策提供依据。调查将土地类型分为湿地、耕地、种植园用地、林地等详细分类，涵盖红树林地、水田、果园、乔木林地等多种类别，合理利用和保护土地资源。

随着第三次土地调查工作的深入开展，县级数据库建设及其质量要求显得尤为重要。此外，省级互联网+举证平台的推广也将对土地调查工作起到积极促进作用。

数据库应用技术是信息技术领域的重要组成部分，涉及数据的组织、存储、检索和管理。在国家开放大学的课程中，数据库应用技术包括关系数据库理论、SQL语言、数据库设计和数据库管理系统等知识。第三次形考作业3评估学生对这些核心概念的理解和应用能力。作业内容可能涉及关系模型的实体、属性、键、关系等基本概念，SQL查询语言，数据库设计的ER模型构建及范式理论的应用，以及数据库管理系统的事务管理、安全性与并发控制等内容。学生需详细阅读“11-3.docx”文档，理解作业要求并运用数据库知识进行解答。

实现以下SQL查询：(1) 查询学生选课表中的所有数据。 (2) 查询计算机系学生的姓名和年龄。 (3) 查询成绩在70至80分之间的学生的学号、课程号和成绩。 (4) 查询计算机系年龄在18至20岁的男生的姓名和年龄。 (5) 查询课程号为C001的考试成绩的最高分。 (6) 查询计算机系学生的最大年龄和最小年龄。 (7) 统计各系的学生人数。 (8) 统计每门课程的选课人数和考试成绩的最高分。 (9) 统计每个学生的选课门数和总成绩，并按选课门数升序显示结果。 (10) 查询总成绩超过200分的学生，列出其学号和总成绩。 (11) 查询选课门数超过2门的学生的学号、平均成绩和选课门数。

这是一个使用Matlab编写的三次曲面拟合模块，能够实现高精度的亚像素拟合。

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