国家开放大学数据库应用技术第三次形考作业3

实现以下SQL查询：(1) 查询学生选课表中的所有数据。 (2) 查询计算机系学生的姓名和年龄。 (3) 查询成绩在70至80分之间的学生的学号、课程号和成绩。 (4) 查询计算机系年龄在18至20岁的男生的姓名和年龄。 (5) 查询课程号为C001的考试成绩的最高分。 (6) 查询计算机系学生的最大年龄和最小年龄。 (7) 统计各系的学生人数。 (8) 统计每门课程的选课人数和考试成绩的最高分。 (9) 统计每个学生的选课门数和总成绩，并按选课门数升序显示结果。 (10) 查询总成绩超过200分的学生，列出其学号和总成绩。 (11) 查询选课门数超过2门的学生的学号、平均成绩和选课门数。

国家开放大学形考答案mysql实验训练4：视图和索引的构建与应用

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Matlab开发：第三次进样脉宽调制的进一步优化。针对三次谐波注入进行详细探讨。

随着第三次土地调查工作的深入开展，县级数据库建设及其质量要求显得尤为重要。此外，省级互联网+举证平台的推广也将对土地调查工作起到积极促进作用。

基于实验1创建的汽车用品网上商城数据库Shopping，练习Insert、Delete、TRUNCATE TABLE、Update语句的操作方法，理解单记录插入与批量插入、DELETE与TRUNCATE TABLE语句、单表修改与多表修改的区别。本实验分为三个部分：插入数据（实验3-1）、删除数据（实验3-2）和修改数据（实验3-3），涉及Autoparts（汽车配件表）、category（商品类别表）、Client（用户表）、Clientkind（用户类别表）、shoppingcart（购物车表）、Order（订单表）、order_has_Autoparts（订单明细表）和Comment（评

本节实验帮助学生掌握MySQL数据库对象管理的基本操作，包括数据字典、表、索引和视图的创建、查看、修改和删除。学生将通过操作INFORMATION_SCHEMA中的各个表，了解数据库结构和对象信息。实验内容涵盖了创建数据库、定义表结构、设置字符集，以及创建单列和多列索引、单源和多源视图的方法。通过实验，学生能够熟练使用MySQL命令操作数据库对象，提高数据库管理能力。

三调数据库中线状地物数据处理规范 在第三次全国土地调查数据库建设过程中，为规范线状地物数据处理，保证数据质量，特制定以下规范： 一、线状地物位置处理1. 对于并行且无法合并的线状地物，应根据其实际宽度和位置尽量保持平行，避免拓面后出现压盖或细缝图斑。2. 对于无法明确实际位置且不能删除的线状地物，当其与其他线状地物或地物要素冲突时，可参考高清影像、国情数据、谷歌影像等确定其走向及位置。3. 对于位于原河流图斑边缘的线状地物，若需以其为中心线进行拓面，则仅向河流外部拓一半宽度。 二、线状地物与其他要素关系处理1. 当线状地物（如农路）穿过或分割居民点时，应进行打断处理，以保证城镇村内部图斑的完

第三次全国国土调查是我国一项重大的国情国力调查活动，全面掌握国土利用现状和发展变化，为制定科学发展战略和政策提供依据。调查将土地类型分为湿地、耕地、种植园用地、林地等详细分类，涵盖红树林地、水田、果园、乔木林地等多种类别，合理利用和保护土地资源。