田纳西州进行的 STAR 实验随机分配学生和老师,通过比较不同班级类型学生的成绩评估班级规模的影响。该实验的结论对理解减小班级规模的效果具有重要意义。
实验与自然实验
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实验环境与PCA人脸识别实验
实验环境:
操作系统:Win7
软件:MATLAB 7.0
PCA人脸识别实验:
在MATLAB工作路径下创建人脸库:
训练集:TrainDatabase
测试集:TestDatabase
人脸图片来自ORL数据库,实验包括:
训练阶段
测试阶段
Matlab
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2024-05-25
实验一复数ADT设计与实现-实验报告
实验报告的标题是“实验一复数ADT的设计与实现”,这是一项关于数据库的入门实验,使用Access作为实验工具。实验的主要目的是设计并实现一个复数的抽象数据类型(ADT),包括其基本操作,如构造、加法、减法、乘法、除法以及输出。实验在特定的硬件和软件环境下进行,要求学生熟悉C语言编程。
复数的ADT定义为一个包含实部和虚部的数据结构,通常表示为z=a+bi的形式,其中a是实部,b是虚部,i是虚数单位。在实验中,复数被定义为一个结构体,包含两个浮点型成员变量,代表实部和虚部。实验的主要任务包括:
设计并实现复数ADT,包括数据对象和数据关系的定义。
编写主程序来调用复数ADT的操作函数。
输入测试数据,对程序进行调试并验证预期结果。
程序设计中,复数的ADT被命名为ADT comple,包含了五个基本操作:
creat(z):创建一个复数。
outputc(z):输出复数。
add(z1, z2):求两个复数的和。
sub(z1, z2):求两个复数的差。
mul(z1, z2):求两个复数的积。
div(z1, z2):求两个复数的商。
实验步骤或程序代码中,使用了结构体Complex来表示复数,包含了两个浮点型成员变量realpart和imagepart。接着定义了五个函数,分别对应于上述的基本操作。例如,Add函数实现了复数的加法,Sub函数实现了复数的减法,以此类推。这些函数都接收两个Complex类型的参数,执行相应的运算,并返回一个新的Complex对象。
通过这个实验,学生可以深入理解复数的概念,掌握抽象数据类型的设计原则,以及如何在实际编程中实现这些概念。此外,实验还强调了测试数据的重要性,通过输入不同的复数并进行运算,可以确保程序的正确性。在数据库入门的背景下,这个实验可能作为基础,帮助学生建立基本的计算思维和编程技能,为进一步学习数据库管理系统,如Access,打下坚实的基础。通过这样的实践,学生能够更好地理解和应用数据库中的数据处理原理,如存储和操作复数这样的复杂数据类型。
Access
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数据挖掘实验可根据目标和方法进行分类。常见的分类包括:
预测模型: 构建模型预测未来趋势或结果,例如客户流失预测。
关联规则: 发现数据项之间的关联关系,例如购物篮分析。
聚类分析: 将数据划分到不同的组,例如客户细分。
每个类别都包含多种试验方法,例如决策树、支持向量机、Apriori算法、K-means算法等。
实验步骤
数据挖掘实验通常遵循以下步骤:
数据准备: 收集、清洗、转换数据。
特征选择: 筛选与目标相关的特征。
模型构建: 选择合适的算法并训练模型。
模型评估: 使用测试数据评估模型性能。
结果解释: 分析结果并得出结论。
数据挖掘
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CCNP 实验手册
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配置多区域 OSPF 和帧中继
OSPF 数据库和调试
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基本路由重分布
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BGP 路由汇总和路径选择过程
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