数据库管理与SQL语句实验报告IV-刘宇，张璇

本次实验报告专注于SQL Server数据库管理，通过创建和管理数据库，深入理解数据库操作。实验内容涵盖使用SQL语句和Enterprise Manager创建数据库和表，重点讨论了如何在Windows操作系统环境下操作SQL Server 2005。实验中首先创建了名为SC的教学管理数据库，包含学生信息、课程信息、教师信息等多个表。具体操作包括确定数据库位置、设置初始大小和增长策略，通过SQL语句完成数据库和表的创建。此外，实验还设计了多个基本表，如student、course、student_course等，每个表都涉及不同的字段和关系，以支持教学管理系统的功能需求。

本实验报告使用SQL Server或MySQL进行教务系统数据的存储、查询和更新。实验包括建立学生选课数据库，练习各类查询语句如单表查询、复合条件查询、ORDER BY、DISTINCT等，并掌握嵌套查询、视图的创建和管理，以及数据的插入、更新和删除操作。通过实际操作，加深对SQL语句的理解和应用，提升操作灵活性和技能水平。实验中遇到的问题与解决方法也进行了总结和反思。

该报告详细介绍了数据库实验五中 SQL 语言的操作，包括代码和截图，步骤明确。

数据库原理与设计的综合课程设计 选题：工厂管理数据库设计

本系统采用MySQL数据库，从需求分析、概念设计、逻辑设计、数据库实现到调试测试，各阶段工作有序开展。系统为教育机构提供实验报告管理服务，满足教学、科研需求。

数据库课程的实验报告，内容详尽，只需导入配置即可使用。

课程设计内容简单，但在代码与文档设计上花费较多时间，详情记录于文档中。

数据库实验报告 实验内容 创建数据库： 创建名为“学生情况”的数据库。 重命名数据库： 将数据库“学生情况”更名为“student”。 创建基本表： 根据需求创建实验所需的基本数据表。 修改数据类型及约束： 使用 SQL 语句将 C 表中的 ccredit 字段类型改为整型，并设置约束条件使其取值范围在 0 到 20 之间。 添加字段： 使用 SQL 语句在 S 表中添加名为“备注”(remark) 的字段，数据类型为变长字符型，长度为 30，并保存修改结果。 修改数据类型： 使用 SQL 语句将 S 表中“专业”字段数据类型改为 varchar，长度为 30，并保存修改结果。 删除字段： 使用 SQL 语句删除 SC 表中的“备注”字段，并保存修改结果。 生成数据库关系图： 生成数据库关系图，并以截图形式展示。 添加约束并测试： 使用 SQL 语句为 S 表中的学号字段添加约束，要求学号以字母“S”开头，后接 4 位数字。尝试插入学号为“0001”、姓名为“张三”的学生信息，并提供插入结果的截图。 插入数据： 使用 SQL 语句向 S 表中添加学生信息。 实验问题及解决方案 问题： 说明数据库中的表和数据文件的关系。 解决方案： 数据库中的表以数据文件的形式存储在磁盘上，数据文件是表的物理存储结构。

1.查询所有学生的学号和姓名。 2.检索全体学生的详细记录。 3.列示所有选修过课程的学生学号。 4.查询考试未通过的学生学号。 5.检索非信息系（IS）或计算机系（CS）学生的性别、年龄和系别。 6.查询选修了C4号课程的学生学号和成绩，并按成绩降序排列结果。 7.检索计算机系学生的姓名、年龄和系别。 8.查询选修了数据库原理课程的学生姓名。 9.检索比计算机系所有学生年龄都大的学生信息。 10.展示选修了“张力”同学所有课程的课名和成绩。