这份实验报告探索了数据库的关键实验内容,尝试以清晰的方式呈现数据管理的挑战与解决方案。
数据库实验报告的探索与总结
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数据库实验报告改写
数据库实验报告
实验内容
创建数据库: 创建名为“学生情况”的数据库。
重命名数据库: 将数据库“学生情况”更名为“student”。
创建基本表: 根据需求创建实验所需的基本数据表。
修改数据类型及约束: 使用 SQL 语句将 C 表中的 ccredit 字段类型改为整型,并设置约束条件使其取值范围在 0 到 20 之间。
添加字段: 使用 SQL 语句在 S 表中添加名为“备注”(remark) 的字段,数据类型为变长字符型,长度为 30,并保存修改结果。
修改数据类型: 使用 SQL 语句将 S 表中“专业”字段数据类型改为 varchar,长度为 30,并保存修改结果。
删除字段: 使用 SQL 语句删除 SC 表中的“备注”字段,并保存修改结果。
生成数据库关系图: 生成数据库关系图,并以截图形式展示。
添加约束并测试: 使用 SQL 语句为 S 表中的学号字段添加约束,要求学号以字母“S”开头,后接 4 位数字。尝试插入学号为“0001”、姓名为“张三”的学生信息,并提供插入结果的截图。
插入数据: 使用 SQL 语句向 S 表中添加学生信息。
实验问题及解决方案
问题: 说明数据库中的表和数据文件的关系。
解决方案: 数据库中的表以数据文件的形式存储在磁盘上,数据文件是表的物理存储结构。
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1.查询所有学生的学号和姓名。 2.检索全体学生的详细记录。 3.列示所有选修过课程的学生学号。 4.查询考试未通过的学生学号。 5.检索非信息系(IS)或计算机系(CS)学生的性别、年龄和系别。 6.查询选修了C4号课程的学生学号和成绩,并按成绩降序排列结果。 7.检索计算机系学生的姓名、年龄和系别。 8.查询选修了数据库原理课程的学生姓名。 9.检索比计算机系所有学生年龄都大的学生信息。 10.展示选修了“张力”同学所有课程的课名和成绩。
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