交互式SQL数据库设计实验报告

中山大学计算机学院的《数据库系统原理实验》实验参考文献，详细探讨了嵌入式SQL在实际应用中的关键性作用及其技术实施方法。

迭代器是一种机制，可通过它不断转向集合中下一个元素并将其置为当前元素。迭代器是对位置 ADT 的扩展，一个位置本身就是一个迭代器，但无法持续更新。简单迭代器的 ADT 支持 hasNext() 和 getNext() 方法，用于检查剩余元素和返回下一个元素。Java 提供了 Iterator 接口来实现迭代器，它还支持从集合中删除当前元素。为了支持迭代，集合的 ADT 必须提供方法来创建迭代器。

数据库原理与设计的综合课程设计 选题：工厂管理数据库设计

本系统采用MySQL数据库，从需求分析、概念设计、逻辑设计、数据库实现到调试测试，各阶段工作有序开展。系统为教育机构提供实验报告管理服务，满足教学、科研需求。

该报告详细介绍了数据库实验五中 SQL 语言的操作，包括代码和截图，步骤明确。

本次实验报告专注于SQL Server数据库管理，通过创建和管理数据库，深入理解数据库操作。实验内容涵盖使用SQL语句和Enterprise Manager创建数据库和表，重点讨论了如何在Windows操作系统环境下操作SQL Server 2005。实验中首先创建了名为SC的教学管理数据库，包含学生信息、课程信息、教师信息等多个表。具体操作包括确定数据库位置、设置初始大小和增长策略，通过SQL语句完成数据库和表的创建。此外，实验还设计了多个基本表，如student、course、student_course等，每个表都涉及不同的字段和关系，以支持教学管理系统的功能需求。

数据库课程的实验报告，内容详尽，只需导入配置即可使用。

课程设计内容简单，但在代码与文档设计上花费较多时间，详情记录于文档中。

数据库实验报告 实验内容 创建数据库： 创建名为“学生情况”的数据库。 重命名数据库： 将数据库“学生情况”更名为“student”。 创建基本表： 根据需求创建实验所需的基本数据表。 修改数据类型及约束： 使用 SQL 语句将 C 表中的 ccredit 字段类型改为整型，并设置约束条件使其取值范围在 0 到 20 之间。 添加字段： 使用 SQL 语句在 S 表中添加名为“备注”(remark) 的字段，数据类型为变长字符型，长度为 30，并保存修改结果。 修改数据类型： 使用 SQL 语句将 S 表中“专业”字段数据类型改为 varchar，长度为 30，并保存修改结果。 删除字段： 使用 SQL 语句删除 SC 表中的“备注”字段，并保存修改结果。 生成数据库关系图： 生成数据库关系图，并以截图形式展示。 添加约束并测试： 使用 SQL 语句为 S 表中的学号字段添加约束，要求学号以字母“S”开头，后接 4 位数字。尝试插入学号为“0001”、姓名为“张三”的学生信息，并提供插入结果的截图。 插入数据： 使用 SQL 语句向 S 表中添加学生信息。 实验问题及解决方案 问题： 说明数据库中的表和数据文件的关系。 解决方案： 数据库中的表以数据文件的形式存储在磁盘上，数据文件是表的物理存储结构。