基于决策树的学生成绩分析方法正在被广泛应用,通过数据分析和模式识别,帮助教育工作者更好地理解学生的学术表现。
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在评估决策树算法的准确度时,通常使用召回率 (Recall) 和精准率 (Precision) 两个指标。理想的分类器应该同时具备高召回率和高精准率。然而实际应用中,这两个指标往往相互制约,需要根据具体情况进行权衡和取舍。
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从决策树生成规则集
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规则集名称:指定新生成规则集节点的名称
创建节点位置:选择新生成规则集节点的位置,可以选择工作区、GM选项板或两者
最小实例数:指定生成的规则集中保存的规则的最小实例数,低于指定值的规则将不显示
最低置信度:指定形成的规则集中保存的规则的最低置信度,低于指定值的规则将不显示
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以规则修剪为例,我们可以分析不同剪枝策略对模型性能的影响。下表列出了不同剪枝方案的精度变化:
| 剪枝方案 | 分类正确的数目 | 分类错误的数目 | 精度 ||---|---|---|---|| 去掉A | 5 | 3 | 5/8 || 去掉B | 3 | 4 | 3/7 || 去掉C | 3 | 2 | 3/5 || 去掉AB | 4 | 0 | 4/4 || 去掉BC | 3 | 0 | 3/3 || 去掉AC | 4 | 1 | 4/5 |
通过比较不同方案的精度,可以选择最优的剪枝策略,例如,去掉AB或BC都使得规则的精度达到了100%。
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