基于UML的选题建模提升学生自主选题与发展空间

提供有关软件工程毕业设计选题的指南。

随着现代信息技术的快速发展，基于WEB技术的网络教育平台已成为教育技术改革的主要方向。详细介绍了利用ASP+SQL技术开发选题管理系统的整个过程。系统利用ASP强大的网络数据库访问技术，实现了学生题目的查询、选择、修改和删除，以及教师毕设题目的申报和修改，管理员全程监控等功能。这些功能简化了网上毕业设计选题的流程，加强了毕业设计的管理效率，降低了教师的工作负担。论文从系统需求分析、总体设计、详细设计、系统实现和系统测试等五个方面详细介绍了系统开发过程，并简要介绍了系统的主要特点和采用的开发工具。硬件要求为Pentium兼容主流PC，内存128MB以上，光驱速度24倍以上，运行环境为Windows XP/2000/2003操作系统，需要安装IIS5.0或IIS6.0。

本项目采用SpringMVC框架和MySQL数据库，设计并实现了高校毕业选题管理系统。该系统包括选题发布、选题申请、选题审核等功能，实现了选题管理的数字化和自动化。

基于理性情绪行为治疗理论的ABC理论，设计出“理性抗挫法”心理活动指导方案，针对高职一年级学生开展团体干预。研究表明，该方案有效提高了学生的抗挫折能力。

系统部署 系统无需部署在根目录下，推荐使用 IIS 进行网站配置，您也可以选择运行 简易IIS服务器.exe。 超级管理员操作指南 基础设置: 完成系院、专业信息的配置。 数据字典维护: 在数据字典中设置网站信息、教师职称以及教研室信息。 添加教师信息: 您可以手动添加教师，或使用标准表格批量导入。请确保教师所在教研室和职称编号准确无误。 导入学生信息: 使用标准表格批量导入学生数据，注意专业代码的正确性。 导入选题信息: 使用标准表格导入选题信息，注意专业和教师编号的对应关系。 选题流程 超级管理员完成上述系统初始化设置。 指导老师登录系统，添加自己的论文选题。 超级管理员对老师提交的选题进行审核。 学生登录系统，预选心仪的论文选题。 指导老师对学生的预选进行最终确认。 系统支持数据导出功能，方便后续工作开展。 演示环境 地址: http://peyoyo.cn/xuanti账号信息:- 超级管理员：用户名 admin，密码 admin- 指导老师：用户名 姜小奇，密码 admin- 学生：用户名 彭勇，密码 pengyong

Oracle与UML相关的电子书。了解Oracle数据库与UML的结合，以及使用Rose建模工具的技巧。

该系统由学校领导委托开发，同时也是本人的毕业设计项目。系统于2010年投入使用，主要用于管理毕业生选题工作。经过多次修改和完善，目前已经达到稳定版本。系统运行需要在IIS中进行配置，也支持直接运行简易IIS服务器.exe。超级管理员操作流程包括系院专业设置、网站信息、教师职称、教研室设置以及教师和学生的批量导入等功能。选题流程包括老师登录系统添加选题、选题审核、学生预选、老师确认选题和数据导出。系统演示地址：http://peyoyo.cn/xuanti。超级管理员的用户名和密码为admin，指导老师姜小奇的用户名和密码分别为admin和pengyong。

在信息技术领域，毕业设计是计算机科学与技术专业学生在学业结束前必须完成的重要实践项目。这一过程让学生综合运用所学知识解决实际问题，提升独立研究和团队协作能力。档集合名为“毕业设计相关文件任务书选题表”，包含三个文档：软件C183-187710-邢虎-需求分析报告.doc、软件C183-187710-邢虎-任务书.doc和软件C183-187710-邢虎-选题表.docx。这些文档是进行毕业设计过程中必不可少的资料，详细描述了项目目标、范围、预期成果和时间安排等关键信息，有助于学生明确项目方向和任务分配。

Grothendieck空间是泛函分析和Banach空间几何理论中的一个重要概念，指的是对偶空间中的弱收敛和弱*收敛是等价的Banach空间。由法国数学家亚历山大·格罗滕迪克提出，对数学理论产生深远影响。Diestel在1973年的开创性论文中，首次探讨了Grothendieck空间和向量测度的关系，提出了一系列未解问题。文章系统介绍了Grothendieck空间的定义、特点，以及其与向量测度的联系，记录了Diestel问题的解答，并探讨了相关研究问题。