随着教育信息化进程的推进,每年高中学校产生大量关于学生、教师和科目成绩等数据。特别是学生成绩数据积累成宝贵信息资源。目前,这些数据仅用于简单的查询、统计和排名,未充分利用。如何挖掘这些数据中的潜在规律和有用信息,是当前需要解决的重要问题。20世纪数据仓库技术的发展为此提供了新的契机和强大工具。数据仓库的建立为高中学生成绩分析模型的设计和管理决策提供了坚实基础。