数据库实验2视角与跨表查询

实验题型：数据库查询与连接实验实验目的：通过实践，熟悉查询分析器的操作环境，掌握SQL语言进行数据库的分组查询和连接查询。实验类型：设计型实验要求：理解并熟练使用查询分析器，能够运用SQL语言进行数据分组和连接操作。

设计一个简单的图书管理系统，包括图书信息、读者信息、出版社信息、借阅室信息和图书管理员信息。实验要求学生通过E-R图和逻辑模型，定义关系表和SQL语句，熟悉数据库管理系统（如Microsoft SQL Server或MySQL）。实验目的在于加深学习者对数据库基本概念的理解，特别是SQL语言的应用和关系表的设计原理。学生需独立完成实验并上传实验报告至学习平台。

关于数据库初学者的实验报告，包括实验题目和详细的实验答案。

本实验通过SQL语言建立基本表，并掌握单表查询及排序方法。学生需预习实验内容，设计程序并独立分析实验结果，同时学习调试和测试程序。

1t实验目的（1）t熟悉数据库管理系统（DBMS）中的查询分析工具使用方法； （2）t掌握SQL基本查询语句的使用； （3）t掌握SQL高级查询技巧，如分组统计、嵌套查询和集合查询等。 2t实验内容2.1t熟悉DBMS的数据查询工具的界面和操作方法（1）查询分析工具的界面环境（2）查询分析工具的具体操作方法2.2t掌握SQL基本查询语句的使用方法（1）t单表投影查询（2）t单表单条件查询（3）t单表多条件查询（4）t两表连接查询（5）t单表自身连接查询（6）t三表及以上连接查询2.3t掌握SQL高级查询的使用方法（1）t分组统计； （2）t嵌套查询，包括IN查询、EXISTS查询； （3）t集合查询。

在数据库操作中，嵌套子查询（涉及不同表）是常见的数据查询需求。将演示如何获取购买了红双喜牌乒乓球拍的订单信息，包括订单号、订单时间以及订单总金额。 数据表结构： goods 表：包含商品的 g_id（商品ID）和 g_name（商品名称） ordetails 表：包含订单明细的 g_id（商品ID）和 o_id（订单ID） orders 表：包含订单的 o_id（订单ID）、 o_date（订单日期）、 o_sum（订单总金额） 查询代码解析： 以下 SQL 代码查询购买了“红双喜牌乒乓球拍”的订单信息： SELECT o_id, o_date, o_sum FROM orders WHERE o_id IN ( SELECT o_id FROM ordetails WHERE g_id IN ( SELECT g_id FROM goods WHERE g_name = '红双喜牌乒乓球拍' ) ); 查询流程解析： 内层查询 （goods 表）：筛选商品名称为“红双喜牌乒乓球拍”的 g_id。 中间查询 （ordetails 表）：通过商品 ID 查询对应的订单 ID o_id。 外层查询 （orders 表）：获取符合订单 ID 的 订单号、日期和总金额信息。 总结 通过嵌套子查询可以跨表精准地获取指定商品的订单信息，提高数据分析效率。

【数据库表的创建实验】是学习数据库原理及应用的重要实践环节，目的在于帮助学生掌握创建、修改、使用和删除数据库表的基本操作。实验要求学生熟悉Microsoft SQL Server环境下的数据库管理，特别是使用CREATE TABLE语句。学生需要理解数据库表的结构、字段定义和数据类型，以及约束的重要性，如唯一性、非空性和检查条件等。预习内容包括数据库建立的基础知识和SQL Server中的约束机制。实验的核心是按照实验指导，在“jxgl”数据库中创建学生表、课程表和学生选课表，并在后续实验中完善表的数据，以支持各种查询操作。另外，创建“engine”数据库并建立供应商、零件、工程和供应关系表，定义它们之间的关系，设置必要的字段数据类型和约束。

掌握索引的创建、删除及应用；学习单表查询、连接查询、嵌套查询和集合查询；掌握插入、更新和删除数据的高级语法。

随着SQL Server数据库课程的深入，学生们开始进行实验二和实验三的内容。这些实验涵盖了数据库的基础操作，包括建表、查询数据以及插入数据，并且涉及到主键和外键的定义与使用。学生们将通过这些实验，掌握数据库管理的基本技能和相关概念。