探索Oracle SQL实践学习之道

Redis的优化与改造实践经验，由高峰主讲，助力打造高性能服务端架构。

从PLSQL_Developer学习优化，是提升数据库管理技能的重要一步。掌握优化技术，能够有效提升数据库查询和管理效率，对于数据驱动型应用尤为关键。学习过程中，深入理解索引优化、查询调优和性能监控等内容，将帮助提升数据库系统的整体性能和响应速度。

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集合操作2. EXISTS和NOT EXISTS的应用3. 使用WITH子句4. 合并数据使用MERGE INFO5. 层次查询（HIERARICAL RETRIEVAL）6. DECODE函数与行列转换7. CASE表达式8. ROWNUM-TOP-N分析9. 相关子查询和非相关子查询10. 改进的GROUP BY功能11. 分析函数（ANALYTICAL FUNCTIONS）12. 使用ROWID13. ORACLE 10G正则表达式14. 查询优化提示使用HINT15. 数据分区操作16. 并行处理17. 扩展DDL和DML语句18. 使用MODEL语句19. ORACLE 10G闪回查询20. 行列转换专题21. 连续值和累计值问题专题22. NULL和DUAL详细解析专题23. 时间、数字和字符格式详解专题24. ORACLE字符集问题专题25. 随机值查询

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《SQL语言学习与实践》是一本专为掌握和应用SQL语言设计的教材。它不仅详尽介绍了SQL的理论知识，还包含丰富的实际编程练习及详细解答，帮助读者通过实践深入理解和应用SQL语言。SQL（Structured Query Language）是一种用于管理关系数据库的标准化语言，广泛应用于数据查询、更新和管理。本书涵盖了SQL的基础语法、数据定义语言（DDL）、数据操作语言（DML）、数据查询语言（DQL）、数据控制语言（DCL）等多个方面，适合SQL初学者及进阶者学习。

根据给定的文件信息，我们将逐一解析每个SQL查询语句，并深入探讨其背后的逻辑与应用场景。 查询“001”课程比“002”课程成绩高的所有学生的学号，此查询找出那些在“001”课程上的得分高于“002”课程的学生的学号。通过子查询的方式实现对两个不同课程成绩的比较。 子查询首先分别查询出“001”和“002”课程的成绩，外层查询通过WHERE子句比较这两个成绩，并确保它们来自同一个学生（通过学号匹配）。 查询平均成绩大于60分的同学的学号和平均成绩，此查询关注的是找出所有学生的学号以及他们的平均成绩，并过滤出那些平均成绩超过60分的学生。 使用聚合函数AVG()来计算每个学生的平均成绩，GROUP BY按照学号进行分组，确保每个学生的成绩被正确计算，HAVING筛选出满足条件（平均成绩大于60分）的分组。 查询所有同学的学号、姓名、选课数、总成绩，目标是获取每个学生的学号、姓名、他们选择的课程数量以及这些课程的总成绩。 使用LEFT OUTER JOIN确保所有学生的信息都被包含进来，即使有些学生没有成绩记录，COUNT()和SUM()分别用于统计每个学生选择的课程数量和总成绩，GROUP BY按学号和姓名分组，以便为每个学生计算选课数和总成绩。 查询姓“李”的老师的个数，这是一个简单的查询，用于统计所有姓“李”的老师的数量。 使用LIKE通配符%来匹配所有以“李”开头的名字，DISTINCT确保每个不同的老师只被计数一次。 查询没学过“叶平”老师课的同学的学号、姓名，此查询找出那些从未上过“叶平”老师课程的学生的学号和姓名。 使用NOT IN排除那些上过“叶平”老师课程的学生学号，INNER JOIN连接SC和Course表，以及Teacher表，以获取相关的课程和老师信息。 查询学过“001”并且也学过编号“002”课程的同学的学号、姓名，该查询用于找到同时修读了“001”和“002”两门课程的学生的学号和姓名，使用EXISTS用于检查是否存在符合条件的记录（即存在一个学