为探索中学协同学习软件,研究了Atutor、Moodle、Sakai三个系统。通过问卷和访谈收集师生数据后,分析发现:

  • 协同学习能加强学与教。
  • 软件的协作学习功能效果积极。
  • 师生愿意使用协同学习来提高学习效果。