教学学习优化算法（TLBO）是一种用于解决无约束单目标优化问题的有效方法。然而，现有TLBO算法的实现大多存在一个误区：要求所有个体在教师阶段和学生阶段之间进行同步切换。这种实现方式与TLBO算法的原始设计理念不符，并且引入了不必要的重复解识别步骤。
实际上，重复解的出现只在决策变量数量较少的情况下才会对算法性能造成显著影响。对于大多数实际问题，特别是高维优化问题，重复解出现的概率极低。因此，移除重复解识别步骤不仅不会降低算法的搜索效率，反而可以有效减少计算开销，提高算法的整体性能。
本研究提出了一种改进的TLBO算法，该算法无需进行重复解识别。通过实验验证，我们证明了改进算法在保持原算法优化性能的同时，显著降低了算法的运行时间。