数据库需求分析任务概述

一、数据库课件：需求分析任务通过详细调查现实世界要处理的对象（组织、部门、企业等），充分了解原系统（手工系统或计算机系统）的工作概况，明确各种用户需求。在此基础上确定新系统的功能，充分考虑今后可能的扩展和改变，而不仅仅是当前的应用需求。

数据库设计任务涉及对特定应用环境进行数据库的逻辑和物理结构优化设计，从而建立能够有效存储、管理和利用数据的数据库及其应用系统，以满足各种用户的数据处理、安全性和完整性需求。

数据库设计概述，即为特定应用环境构建最佳数据库模式，建立数据库及其应用系统，以有效存储数据并满足各类用户的信息和处理需求。在数据库领域，各种系统通常被称为数据库应用系统。

需求分析的核心是解决“做什么”的问题，而不是“怎么做”。通过深入调查现实世界的对象（如组织、部门、企业等），充分了解原系统的运行情况，并明确用户的多样需求，以此为基础确定新系统的功能。

需求分析总结（续）实例：假设我们计划开发一个学校管理系统。1. 经过可行性分析和初步需求调查，我们得出该系统的顶层数据流图。系统包括教师管理子系统、学生管理子系统和后勤管理子系统，每个子系统配备一个开发小组。2. 深入挖掘每个子系统的需求。例如，学生管理子系统的开发小组通过进一步需求调查明确了其主要功能：学籍管理和课程管理，包括学生报到、入学和毕业管理，以及学生上课情况跟踪。通过详细的信息流程分析和数据收集，他们绘制了该子系统的数据流图。

详细描述航空预订系统的功能和技术要求，以确保系统能够高效运行和满足用户需求。涵盖了系统的安全性、用户界面设计、票务管理等关键方面。通过清晰的技术要求和功能说明，确保系统开发和实施过程中的顺利进行。

DFD和DD的数据抽象，局部视图的设计，视图集成分析，E-R图的总体设计和逻辑结构设计，用户征求意见直到满意为止。图6.9展示了逻辑结构设计的步骤。

需求分析 1. 系统背景 在班级日常管理中涉及许多事务，包括班级活动组织、考试信息发布、考勤管理、作业提交等多种任务。现有软件难以提供高效的班级事务管理系统。因此，设计一个简洁高效的管理系统，以便于管理人员和同学的使用。 2. 业务需求 | 需求名称 | 需求说明 | 角色 ||------------------|-----------------------------------------------------|-----------------------------|| 用户登录 | 用户通过用户名和密码进行登录，执行相关操作 | 学生，班委，辅导员 || 修改密码 | 用户输入并更新密码 | 学生，班委，辅导员 || 留言 | 用户填写留言内容 | 学生，班委，辅导员 || 查询信息 | 查询个人信息和学生信息 | 学生，班委，辅导员 || 更新信息 | 对学生和班级信息进行增删改 | 班委，辅导员，管理员 || 公告发布 | 发布公告供用户浏览 | 班委，辅导员，管理员 || 留言管理 | 对用户留言进行删除、查询和回复 | 学生，班委，辅导员，管理员 || 用户信息管理 | 管理用户信息，包括增删查改操作 | 学生，班委，辅导员，管理员 || 活动管理 | 对班级活动进行增删查改 | 学生，班委，辅导员，管理员 || 学习管理 | 作业发布与收交情况统计，包含缺交与补交情况 | 班委，辅导员，管理员 || 班费管理 | 记录班费的收入支出并进行管理 | 班委，管理员 || 考勤管理 | 记录和管理考勤情况，可由用户轮流管理 | 班委，管理员 |

本次课程设计任务书指导学生完成《数据库原理与应用》课程的设计工作，涉及多个环节。1. 系统需求分析学生需进行系统需求分析，包括信息需求、处理需求和安全完整性需求。2. 概念结构设计在概念结构设计阶段，学生需设计分E-R图，合并后生成基本E-R图，并解决冲突问题。3. 逻辑结构设计根据E-R图转换为关系模型，优化数据模型，并设计用户视图以保证系统安全性。4. 数据库物理结构设计学生需列出数据库表的各字段，包括数据类型、长度、完整性约束等内容。5. 数据库实施使用T-SQL语句实现数据库表、索引、视图、存储过程和触发器。6. 数据库应用系统实施与维护实现T-SQL语句，编写载入数据的代码，分析应用程序使用的T-SQL语句，确保系统维护。7. 小结总结工作内容、遇到的问题、解决方法、系统特色及不足之处。论文需符合指定排版要求。