通讯控制

能力解析表目标使用ullib实现网页下载编号1。具体描述包括通过ullib网页下载函数方法，实现编码的转换，具体步骤包括搭建前端开发环境、搭建后端静态网页、使用urllib下载后端网页、编写程序实现编码自动识别与转换（GBK, UTF-8）、以及将网页存储到文件或数据库中。涉及工具与设备有PC、Python开发工具如PyCharm、Web后台服务器如IIS、Tomcat，以及互联网环境。知识基础方面包括html标准、GBK和UTF-8编码规则、Python程序基础，以及数据文件或数据库基础。态度与素质要求包括负责任态度、进取心、遵守标签书写规范、自学能力强。考核标准涵盖熟记HTML常用标签、GBK和UTF-8识别与转换知识、Web网站访问与网页数据下载知识、网页文件存储知识以及urllib库的使用方法。

项目大师_MATLAB控制集_通讯控制集_opportunityziz_特别的_adhoc_源代码.rar

教学设施资源使用建议1. 实训室应具备Windows操作系统、Python 3.x、Beautiful Soup、Scrapy等软硬件环境。 鼓励学生利用图书馆、互联网和教学案例资源库等资源辅助学习。 教学文件资源使用建议1. 配套网络课程提供丰富的教学资源，如电子课件、课程录像和参考案例。 配套《Python爬虫程序设计课程实训》实训指导书，指导学生完成实训。

本代码基于 Java 技术和 JDBC，提供了一个简洁高效的通讯录管理解决方案。

这是一个基于 Access 数据库的通讯录程序，可用于存储和管理联系人信息。

一款通过Access数据库ODBC管理通讯录的程序，可方便查询、添加、编辑和删除联系人信息。

项目驱动的课程设计推动学生实现目标设定与实施，通过任务驱动的单元设计，将新技能嵌入到任务中，通过贴近学生生活的导入思考来激发学习兴趣。课程完成后，学生将自主完成功能完整的Python爬虫程序，获得网页爬虫开发的流程经验，并享受项目完成的成就感。课程中采用step by step实操图示和源代码示例，帮助学生逐步完成任务，实现在做中学的学习过程。注重自主学习和合作学习，培养学生的终身学习能力和解决问题的能力。网络课程延展教学空间与时间，提供多种多媒体形式的授课内容，包括授课视频、电子课件和可视化项目引导，方便学生课后复习和自我评估。

添加联系人：新增联系人并将其数据录入系统 查询联系人：通过编号或姓名等信息查询联系人资料 修改联系人：修改联系人错误或过时信息 删除联系人：移除不再联系的联系人记录

在LabVIEW平台实现与ACCESS数据库的通信，实现数据存储和访问。

VB 串口通讯是一种利用 Visual Basic 语言与串口设备进行通信的 技术。它允许程序员与串口连接的设备交换数据。USB 通讯则是一种使用 USB 总线与设备进行通信的技术。在 VB 中，可以使用 MSComm 控件实现串口通讯，可以使用 MSCOMM32.OCX 控件实现 USB 通讯。