本科生毕业论文写作是大学教学实践的重要组成部分,培养学生动手能力、问题分析解决能力及创新能力的关键途径。论文的规范表达在毕业质量管理中至关重要。通过调查问卷统计分析大学生对毕业论文写作的掌握情况,比较文科和理科学生的不同,发现大三和大四学生在毕业论文写作认知方面存在严重不足,提出了加强科研论文写作训练的具体对策。