在研究生信息管理系统的数据库设计中,首要任务是绘制E-R图,这是一种用于描述实体间关系的图形工具。在本案例中,E-R图描绘了系统中的九个基本表,包括学生信息、课程信息、院系和专业代码等。每个表格详细列出了属性和关系,例如学生与课程之间的多对多关系,以及院系与学生之间的一对多关系。此外,课程类别属性的定义对数据存储和访问至关重要。各实体的详细属性说明包括学生的个人信息、联系方式和入学信息,院系代码的重要性,以及课程类别对数据库实现和应用程序访问的影响。成绩记录和培养计划也是系统功能的关键部分,用于管理学生成绩和规划学习路径。毕业要求表明了满足特定专业要求的必要条件。在数据库逻辑设计阶段,需要考虑表结构设计和主键设置,以确保数据唯一性和完整性。这一复杂设计支持研究生的学籍管理和教职员工的日常运作。
研究生信息管理系统数据库设计
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系统概述
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考生报名阶段
在考生报名阶段,系统需要采集考生的基本信息,如考号、姓名、性别、年龄、政治面貌、学历、报考专业等。这些数据将生成考生档案,供后续阶段使用。
考生成绩统计阶段
考试结束后,系统记录每位考生的各科成绩,如政治、外语、基础科目等,计算出考生总分、平均分,并生成及格率、不及格率等数据统计,以评估整体考生质量。
录取情况统计阶段
录取名单确定后,系统会对录取生源的成绩、年龄、学历等信息进行汇总,进行计划招生数与实际录取数的对比分析,得出当年录取情况报告。
系统设计
需求分析:系统需建立考生档案、成绩、录取名单和专业字典四个核心数据表。
总体设计:系统通过E-R图定义考生档案、成绩统计、录取名单和专业字典的关系模型。
逻辑结构设计:E-R图转化为关系模式,定义各实体属性及其关联。
物理结构设计:创建数据库表结构,设定字段名、数据类型及取值范围,保证数据完整性与准确性。
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学生信息管理: 记录学生的个人信息、学业情况、科研成果等。
导师信息管理: 管理导师的基本信息、研究方向、指导学生等。
课程管理: 设置课程信息、安排课程表、管理成绩等。
论文管理: 跟踪学生的论文进度,管理开题、中期检查、答辩等流程。
科研项目管理: 记录科研项目信息,管理项目经费、进度等。
通过该平台,学校可以高效地管理研究生信息,并为学生提供便捷的服务。
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第七章复杂数据的挖掘.pdf
附:数据挖掘读书笔记(一二三四章).doc
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