亚复杂系统中干预规则挖掘技术的研究进展 (2008年)

综述了关联规则挖掘技术的分类方法、评价方法及其最新进展，特别详细介绍了主要算法，并探讨了未来的发展方向，为进一步研究关联规则挖掘技术提供了全面指导。

数据挖掘是一个跨学科融合的新兴学科。介绍了数据挖掘的基础知识和相关概念，并详细讨论了传统统计学方法、神经网络、决策树、进化式程序设计、基于事例推理方法、遗传算法、非线性回归方法等数据挖掘的基本方法。同时总结了数据挖掘在各领域的应用，探讨了数据质量、信息可视化、大数据管理、信息分析人员技能等挑战，并展望了未来的研究方向。

数据挖掘技术广泛应用于各个领域。其传统任务分类包含分类、聚类、预测等七类，近年来已拓展至社会网络分析、推荐系统等新领域。

数据挖掘领域中，如何高效准确地将数据分类是一项关键挑战。不同的分类算法各有优劣，例如，决策树算法擅长处理含噪声数据，但面对大规模数据集效率较低；贝叶斯算法以速度和低错误率著称，但分类精度有待提升；关联规则算法在准确率方面表现出色，却容易受到硬件内存限制；支持向量机算法兼具高准确率和低复杂度，但运算速度相对较慢。 为克服现有算法的局限性，研究者们致力于开发性能更优的新算法。例如，多决策树综合技术融合多个决策树的预测结果，提高了分类精度和稳定性。基于先验信息和信息增益的混合分类算法则结合了两种方法的优势，能够更准确地识别数据模式。此外，基于粗糙集的分类算法通过分析数据的不确定性，有效降低了噪声和冗余信息对分类结果的影响，进一步提升了分类性能。

教育数据挖掘（Educational Data Mining，简称EDM）是计算机科学、教育学和统计学交叉领域的一门学科，专注于分析教育环境中独特的数据。其深入了解学生及其学习环境，以提升教育效果。通过对Web of Science及国内外文献的系统回顾，详细介绍了EDM的研究进展和工作流程。将数据挖掘技术在教育中的应用分为四大类，并通过统计分析典型案例，探讨了EDM的现状、不足及发展趋势。

利用《中文科技期刊全文数据库》等检索工具，采用文献计量法，对我国1975～2008年学术刊物上发表的白芨研究文献进行统计分析。研究年发文量、合作度、合作率、期刊分布、研究单位等指标和内容，定量分析出我国白芨研究的主要人物、研究领域、研究单位及现状。明确了各年研究的重点、热点、核心人物和主要机构，对白芨的进一步研究和学科发展具有重要的指导作用。

总结聚类算法的研究现状及新进展 分析代表性算法的算法思想、关键技术和优缺点 对典型算法进行实验对比，分析不同数据集和算法的聚类情况 提出聚类分析的研究热点、难点和待解决问题

近年来，教育数据挖掘（EDM）作为研究领域受到越来越多的关注。将深入探讨其工作流程，揭示其在教育领域的最新进展和应用。

基于ASP和Access的在线考试系统开题报告，可供参考。该报告详细分析了在线考试系统的数据库结构及其应用前景。